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与残疾人一起工作的人所需的技能差别很大。与坐轮椅的人一起工作的专业人员与那些有智力挑战的人一起工作的技能不同。以任何身份与残疾人一起工作需要了解残疾方面的知识以及残疾对精神和身体方面的影响。通过美国的学院和大学提供与残疾人合作的证书和学位课程。
医疗技能
许多与残疾人一起工作需要医学知识和技能。个人或家庭护理员必须了解每位患者的残疾的全部性质以及在紧急情况下应该做些什么。有些州要求个人或家庭助理进行认证;别人不这样做。全国家庭护理和临终关怀协会认证完成75小时教育课程并通过笔试的人员。与残疾人一起工作的护士有与他们合作的残疾人相关的专门培训。经常与残疾人一起工作的物理治疗师拥有对人体解剖学以及残疾如何影响和改变传统解剖学的强烈知识。
沟通技巧
每个与残疾人一起工作的人都需要专业的沟通技巧。那些与智障人士一起工作的人，特别是特殊教育计划的教师，必须了解残疾人面临的发展问题，并拥有各种口头和身体沟通技巧。特殊教育教师培训计划传授这些技能。
那些与身体残疾公民一起工作的人必须了解这些人的观点，并具备交换技巧来表达这一点。例如，坐在轮椅上的人可能会觉得他每天都生活在一个难以接近的世界里。同情的能力证明是重要的。
心理学技能
社会工作者，教师，家庭护理专家，护士，医生，物理治疗师以及与残疾公民一起工作的每个人都必须了解残疾人的心理。许多残疾人都有相关的问题，如抑郁和不安全感。与残疾人一起工作需要对这些问题持续敏感，并意识到如何适应和应对他们的出现。对于那些在以后生活中成为残疾并遭受拒绝，愤怒和讨价还价等传统悲伤阶段的人来说，这一点尤为重要。与残疾公民合作的专业人员通过培训计划和教育学习解释和处理残疾人心理状态的机制和技能。
专业技能
与残疾人合作的某些职位需要非常专业的技能。例如，物理治疗师需要掌握评估个体残疾严重程度的技能，并制定个人治疗计划。物理治疗师具有跑步机，游泳池，举重机和其他设备的标准和专业用途的工作知识。教育工作者需要类似的技能，但是要用传统和非传统方法为个别学生和群体制定教育计划。
了解残疾人的合法权利对社会工作者和代表残疾人的法律倡导者来说非常重要。这些工作人员完全了解社会保障，补充保障收入，医疗保险和医疗补助等计划以及有关残疾人的所有法律和州计划。